1. 우주가 감속 팽창 단계에 들어섰다는 새로운 관측과 전곡리에서 주먹도끼가 발견되어 나타난 변화를 비교하여 역사 지식과 과학 지식 간의 공통점을 서술하라.

역사 지식과 과학 지식은 보통 절대적인 것으로 생각되나, 증거와 해석을 바탕으로 한 전문가들의 논쟁을 통해서 지식은 변할 수 있다. 또한, 이렇게 논쟁을 통해 이룬 합의는 잠정적인 것이므로, 언제든 다시 깨질 수 있다.


  1. 모비우스 학설에서 주장한 ‘주먹도끼 문화권’, ‘찍개 문화권’의 구분의 한계를 설명하라.

이 구분은 서구 중심주의가 투영된 관점이다. 주먹도끼와 찍개 둘 모두 각각의 기능이 있는 데에도 불구하고 주먹도끼가 찍개보다 좀 더 발전된 도구라는 가정을 하고 있으며, 이를 통해 서구 사회가 고대 때부터 우월했음을 간접적으로 주장하고 있다. 또한, 서구와 동아시아 세계를 이항 대립주의적 사고를 통해 이분법적으로 구분하고 있다는 한계가 있다.


  1. 애니미즘 : 비인간/무생물에도 영혼이 존재한다 토테미즘 : 동식물, 자연물을 조상이나 수호신으로 여기고 숭배

인간 중심주의로 인해 발생하는 현대 사회의 문제 한 가지를 예시하고, 위 두 사상이 이에 주는 함의를 설명하라.

발생하는 문제 중 하나는 생태계 파괴와 기후 변화 등 환경 오염이다. 이는 인류가 다른 동물들보다 우월하여 지구의 자원을 마음껏 사용해도 된다는 사고관에서 비롯된 문제이다.

애니미즘과 토테미즘의 관점에서 볼 때 인간과 비인간은 동등하고, 서로 대등한 존재로서 유기적으로 연결되어 있다. 즉 자원의 무분별한 사용은 서로를 존중하지 않는 잘못된 행위이다.


  1. ‘인류의 진화 과정 상상도’의 한계를 설명하라.